Os grêmios estudantis das escolas estaduais vinculadas à Unidade Regional de Ensino de Bragança Paulista encerram o ano letivo de 2025 com um balanço positivo de participação, engajamento e fortalecimento do protagonismo juvenil. Ao longo do ano, os estudantes demonstraram organização, liderança e compromisso com a comunidade escolar, assegurando o funcionamento democrático das entidades que representam a voz dos alunos.
No início do ano, foi realizado o planejamento das eleições gremistas, com todas as etapas do processo democrático, incluindo edital de assembleia, formação de chapas, campanhas eleitorais e formalização por meio de atas de eleição e posse. Após a constituição dos grêmios, iniciou-se um movimento contínuo de formação e articulação, envolvendo diálogo interno nas escolas, interação com a Unidade Regional, articulação no Polo 11 e atuação direta junto à SEDUC.
Em destaque, esteve a divulgação do novo Estatuto dos Grêmios Estudantis, que prevê mandato de dois anos, ampliação da atuação dos coordenadores e possibilidade de formação de comissões. Também foi realizada a preparação para as eleições dos Conselheiros Regionais e Estaduais de Grêmios.
No eixo formativo, foram realizadas seis formações com articuladores regionais, 20 encontros promovidos pela SEDUC, 16 reuniões do Conselho Estudantil e oito reuniões específicas sobre o PDDE Grêmio, além de atendimentos on-line para esclarecimento de dúvidas.
As ações se estenderam por toda a comunidade escolar, com a realização de Feiras Culturais e de Ciências, mobilização para avaliações internas e externas e campanhas de impacto social. Destaca-se a arrecadação de mais de 1,5 milhão de tampinhas destinadas à Acose Casulo, contribuindo para a Meta 12 da Agenda 2030.
Os grêmios também atuaram em ações de combate ao bullying, incentivo à Educação Étnico-Racial, apoio à Busca Ativa e promoção de eventos culturais e esportivos. O trabalho desenvolvido recebeu reconhecimento público, com homenagem à conselheira Vitória na Câmara Municipal.
Assim, os grêmios estudantis reafirmam a escola pública como espaço de protagonismo juvenil, cidadania e transformação social.
